【法规名称】
【发文字号】 沪教委德[2010]23号
【颁布时间】 2010-06-18
【实施时间】 2010-06-18
【效力属性】 有效
【法规编号】 483955 什么是编号？
【正 文】
第7页 上海市精神文明建设委员会办公室、中共上海市教育卫生工作委员会、市教育委员会等关于做好2010年上海市未成年人暑期工作通知
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[接上页] （2）用科学精神规范观测实验，严格按照仪表测出的数据填表，不可也不必人为改变数据。 （3）诚实守信，2级实验室必须有真实的家庭参与。 （4）注意团队合作，并和家人和朋友分享实验过程和实验成果。 二、“模型风力发电机制作竞赛”活动规则 1．形式：以家庭为团队，当场制作并比赛。 2．任务：做一个风力发电机，各参赛家庭根据自己的设计思路决定风叶的片数、形状和大小。 3．条件：比赛组织方提供150mm×50mm塑料片（或卡纸）一片，发电机模型（由131玩具电机改装）和叶片固定夹由赛场统一准备，参赛家庭自备工具（笔、尺、剪刀等）。 4．比赛：在20分钟内完成制作。将风叶固定到发电机模型上，在统一的风源（在家试验可用风扇代替）吹动下，比一比，谁家的风力发电机发电效率最高，谁家的风力发电机能点亮更多的“灯”。 5．赛程安排：由区县青少年活动中心（少科站）、社区学校组织培训和初赛，按比例选送优胜家庭参加全市决赛。 三、“创意太阳能小车竞速赛”活动规则 1．形式：以家庭为团队参赛，赛前事先制作，现场比赛。 2．任务：利用1片光伏电池（65mm×45mm，200mw）为动力，设计制作一辆太阳能小车，在人工灯光的照射下，按要求在跑道上行驶。比赛小车长不得超过200 mm，宽不得超过180 mm。高不得超过120 mm。所用材料除动力部分为指定的光伏电池外，其它不作限制，特别推荐利用旧玩具改装或用废旧材料制作。 3．场地条件：一条长3000毫米宽400毫米的木质跑道，太阳能小车在跑道上行驶，赛场提供比赛用灯光装置一套，光源为50瓦射灯（试制时可在阳光下试车），由参赛选手自己掌控。 4．比赛：以到达目的地后所用的时间为比赛成绩，越快越好。参赛选手（可以是家长）站在跑道边用灯光驱动小车从起跑线出发，比赛过程中不得触碰小车，参赛选手可跟随小车在跑道外走动。 5．赛程安排：由区县青少年活动中心（少科站）、社区学校组织培训和初赛，按比例选送优胜家庭参加全市决赛。 四、“模型太阳灶制作竞赛”活动规则 1．形式：以家庭为团队，事先制作，现场评比。 2．任务：制作一个直径不超过500 mm的“太阳灶”，使100ml的水在阳光下升温。 3．场地：室外场地，利用自然光；室内场地，利用人工光源，光源由赛场统一提供。 4．条件：参赛家庭自备废旧材料如：铝箔纸、蛋糕盒、锅盖、饮料瓶等制作“太阳灶”。 5．比赛：测试时，将主办方提供的100ml自来水，倒入太阳灶内。参赛家庭自行调节向阳角度及太阳灶焦点位置，计时2分钟，测量水的温度，温度越高效果越好。 6．赛程安排：由区县青少年活动中心（少科站）、社区学校组织培训和初赛，按比例选送优胜家庭参加全市决赛。 附件4： 2010年上海夏季音乐节活动方案 为打造本市城市文化品牌，为青少年音乐人才搭建接触大师、提高实践技能的平台，上海交响乐团、上海市教育委员会将联合举办2010年上海夏季音乐节，具体活动方案如下： 一、组织机构： 主办单位：上海交响乐团、上海市教育委员会 承办单位：上海市科技艺术教育中心、上海中学 二、活动时间与地点： 时间：2010年8月12日-8月22日 地点：上海音乐学院、上海中学 三、活动的主要内容 1.组织学生观摩高水平音乐会 音乐节期间，除了英国皇家爱乐乐团和上海交响乐团的驻节演出外，还邀请了钢琴家李云迪、小提琴家Mintz、歌唱家沈洋、“上海四重奏”、“中国三重奏”等国际知名音乐艺术家在音乐节举办专场演出。届时，将组织青少年音乐爱好者观摩演出，提高艺术修养。 2.音乐节系列文化活动 （1）名人讲坛 音乐节邀请余秋雨、陈逸鸣等文化精英举办名人讲坛，以“文学与音乐”、“绘画与音乐”等不同的视角解读古典音乐，让青少年学生近距离与知名学者交流学习。 （2）互动课堂 互动课堂将舞台和观众放在一个平面，通过“敲敲打打”等不同主题，让青少年学生和演奏者一起“制造音乐、制造快乐”。另外，在音乐节的每场音乐会开始之前，指挥和演奏员会与青少年学生进行面对面零距离的交流，让青少年学生更直接地与指挥家和演奏员进行互动。 3.组建上海学生交响乐团 将以本届音乐节为契机，整合本市大中学生中具有音乐演奏特长的在校学生资源，选拔出一支综合性的、具有广泛影响力、代表上海最高水平的上海学生乐团，这支乐队将接受著名指挥家曹鹏及上海交响乐团各声部首席的系统培训，今后在上海夏季音乐节等重要活动或国际性比赛中演出。上海学生交响乐团由上海市教育委员会主管，上海交响乐团和上海市科技艺术教育中心联合组建，旨在进一步提高广大青少年的艺术修养，培养一批具有专业素质的青少年演奏人才，为上海更多的具有出色音乐表演才华的青少年学生提供展示交流、实践发展的平台，打造上海国际化大都市及现代教育的“文化名片”。 |
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