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[接上页] §1.13234进程单的填写方法; §1.13235通信、雷达、气象、航行情报等保障部门的责任范围、联络方式; §1.1324教学方法: 给受训者 本区域管制中心区域地形图(一百万分之一),图 中只标明部分航路 、区域边界和导航设施。要求受训者能够补充和增加下列内容: (a)航路; (b)导航设备; (c)民用机场、军民合用机场、军用机场的有关资料; (d)扇区和相邻管制区的边界,相邻管制区的名称; (e)进近管制区边界和进出点高度限制; (f)航路最低高度层、航路最高标高和最低安全高度; (g)航路走向和航段距离; (h)限制区、危险区、禁区和飞行控制线,包括高度、位置和时间限制; (i)所有等待航线; (j)未设进近管制的机场的ILS航道方向。 §1.13241根据预报编制飞行计划; §1.13242根据所给指令填写进程单。 §1.133实地操作: §1.1331实地操作重点是灵活运用和巩固所学知识、发挥个人技能、熟练使用所需设备。 §1.1332应当按照下列席位顺序进行实地操作: (a)次日飞行计划编辑; (b)飞行和动态数据处理; (c)管制协调。 §1.1333实地操作应当按下列程序进行: (a)教员与受训者共同回顾课堂教学所学到的知识,教员重点说明本岗位将要用到的知识和技能; (b)给出一定时间,让受训者进行岗位熟悉; (c)在教员的监督下开始实地操作; (d)适时进行工作技能检查。 §1.134受训者在完成各助理管制席位的实地操作后,至少应当具备下列能力: (a)接收、处理长期和次日飞行计划; (b)按非自动和自动模式处理飞行数据; (c)迅速准确地传递飞行动态和其它飞行情报; (d)有效的平面通信和管制协调; (e)熟练使用进程单。 §1.14程序管制岗位培训 §1.141本阶段是培训受训者履行程序管制所需要的知识和技能,并获得在这些岗位单独工作的资格。受训者在完成助理管制岗位培训并获得独立工作的资格后,应进行程序管制培训。程序管制培训是下一阶段雷达管制培训的基础。 §1.142本阶段分为课堂教学、模拟培训和实地操作三部分,并要按照《培训规则》中岗位培训程序所规定的步骤进行。 §1.1421课堂教学:回顾在院校空中交通管制专业学习中有关程序管制的知识,结合本区域管制中心的具体情况,重温程序管制的各项规则和程序,重点是本单位的管制程序和调配原则; §1.1422摊材:使用本空中交通管制中心编制的教学材料,必要时可补充其它资料。 §1.1423通过课堂教学,受训者应当熟练掌握如下内容: (a)有关程序管制的规则和程序; (b)进程单的摆放和正确填写方法; (c)各种情报通报后的记录方法; (d)管制协调方法; (e)标准的管制用语; (f)特殊情况处置程序。 §1.143模拟培训:模拟培训是为受训者创造更接近实际工作环境,重点是使受训者能够将学到的知识和通过前段培训所获得技能,熟练地应用到实际工作中去。 §1.1431培训内容: (a)对进港、出港和等待的航空器发布管制许可; (b)为航空器提供正确的垂直、纵向或侧向间隔; (c)使用标准的无线电和内话通信用语和程序; (d)使用标准的符号和简字在进程单上记录管制许可、飞行动态和情报; (e)准确转递管制情报; (f)特殊情况处置程序; (g)正确实施交接班; (h)按规定的程序进行本管制区内席位间的管制移交; (i)按照协议进行两个管制区之间的管制移交。 §1.1432模拟方法: §1.14321给定实际管制区域和一定数量的航空器(4-12架), 每架航空器在区域内平均飞行时间为30分钟,使其分别构成上升、下降、追赶、交叉和汇聚共计(2-10个 )飞行冲突,冲突发生间隔时间3-5分钟,受训 者应能够: (a)利用现有通信导航设备为航空器提供安全间隔,调配飞行冲突; (b)使用标准符号和简语在进程单上记录管制许可、飞行动态和情报; (c)模拟紧急情况处置(增压舱失密、发动机失效或失去通信联络)。 §1.14322通过模拟培训,受训者能够正确进行下列工作: (a)正确摆放进程单并利用进程单探测飞行冲突; |