【法规名称】
【颁布部门】 广东省政府
【发文字号】 粤府办[2011]73号
【颁布时间】 2011-11-07
【实施时间】 2011-11-07
【效力属性】 有效
【法规编号】 572149 什么是编号？
【正 文】
第6页 广东省人民政府办公厅印发广东省教育发展“十二五”规划的通知
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[接上页] 2．推动中等职业教育统筹发展。深化中等职业教育战略性结构调整，加大地级以上市统筹力度，以珠江三角洲地区和粤东西北地级市城区为主做大做强中等职业教育，提升办学水平。充分发挥省属中等职业学校龙头作用，珠江三角洲地区高起点新建和提升改造一批中等职业学校，粤东西北地级市统筹资源建设若干所骨干中等职业学校，加快扩大办学规模。有条件的县（市）集中力量建设一所学历教育与职业培训相融合的中等职业学校（职业教育中心）。 3．加强职业教育实训中心建设。积极探索政府牵头、校企共建职业教育实训中心的体制机制，逐步建立起设施一流、设备先进、功能齐全、分工合理、特色明显的学校实训中心、区域性公共实训中心和企业实训中心。珠江三角洲地区重点面向高新技术产业和战略性新兴产业，打造一批设备先进、技术超前、集产学研为一体的职业院校实训中心；粤东西北地区重点面向传统产业和主导产业，建设一批基础扎实、覆盖面广的职业院校实训中心；鼓励行业或大中型企业集团建设企业实训基地。 4．加快职业教育基地建设。以“1＋9”（省级职业教育基地加珠江三角洲地区9个市的职业教育基地）为核心，以粤东西北地区各市职业教育基地为支撑，建成职业教育基地网络，辐射泛珠江三角洲地区。各基地有效整合区域内职业教育资源，根据产业分工错位发展，形成区域职业教育特色。 5．深化职业教育教学改革。积极推进示范性职业院校建设，重点建成一批质量一流、特色鲜明、优势突出、影响力强的龙头职业院校，带动提升全省职业院校整体水平。加强职业院校专业规划与改造，打造一批支撑、引领产业发展的重点专业；加快推进中高职衔接的专业教学指导方案编制、课程改革和教材开发工作；加强职业教育教学资源信息化建设，建成内容丰富、形式多样的职业教育教学网上资源库。 强化职业院校技能教学。以素质为基础，以能力为本位，以技能为核心，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生职业能力的培养模式，构建富有职业教育特色的教学环境，提升学生职业素质、技能水平和就业创业能力。改革职业教育评价机制。加大“双证书”制度实施力度，完善学分制管理和弹性学制，满足学生多样化发展需求。 6．打造职业教育校企联盟。推动出台《广东省职业教育校企合作条例》，创建职业教育与产业交流协作平台，建立校企合作保障机制，完善“百校千企”校企合作平台。鼓励企业办学、园区办学和职业院校设立企业校区、教学工厂，鼓励企业进校、车间进校；鼓励职业院校通过产品研发、技术攻关、咨询服务等多种形式，提高服务企业发展的能力。到2015年，建成10个省级行业性职业教育集团和一批市级行业性或区域性职业教育集团；选取一批职业院校作为试点，开展校企合作一体化办学实践；选择部分技师学院重点专业，开展“校企双制”技师培养试点。建立面向产业、行业参与、校企结合的应用型技能型人才培养共同体。
（五）以内涵建设为重点，加快增强高等教育综合实力。 1．保持高等教育规模合理增长。继续实施高等教育发展水平提升工程。大力发展普通本专科教育，加快发展研究生教育，积极发展成人高等教育和自学考试。不断扩大办学空间、改善办学条件，支持珠江三角洲地区和湛江、汕头等区域中心城市在办好现有高等学校的基础上引进或新办高等学校。落实《广东省2008-2015年新增博士、硕士学位授予单位立项建设规划》，大力扶持有关高等学校拟授权学科建设，确保完成建设任务。 2．优化高等教育布局和结构。统筹优化高等教育区域布局，提升广州大学城和深圳、珠海、佛山、东莞等地大学园区建设水平，加强粤东西北地区现有高等学校建设，充分发挥高等教育资源的聚集效应。优化高等教育类型结构，推动普通高等教育与广播电视教育、自学考试、现代远程教育等各类高等教育协调发展。优化高等教育层次结构，进一步丰富和完善研究生学位授权体系，积极推进新增博士、硕士学位授权点建设，大力发展专业学位研究生教育。优化学科专业结构，重视发展基础学科，大力发展应用学科，积极培育新兴、交叉学科，优先发展与战略性新兴产业、支柱产业和现代服务业相关的学科专业，大力提高工科类学科专业比重，积极发展地方经济社会发展急需的学科专业。 |
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