第14页 湖南省人力资源和社会保障厅关于印发《湖南省高等学校岗位设置管理实施意见》、《湖南省义务教育学校岗位设置管理实施意见》、《湖南省中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置管理实施意见》的通知
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[接上页] 九、组织实施 （一）人力资源和社会保障部门、教育行政部门和学校主管部门要高度重视，分工协作，加强领导，认真组织好中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置工作。 （二）岗位设置工作是中等职业学校、普通高中、幼儿园人事制度改革的重要组成部分，涉及广大教职工的切身利益。学校领导班子要坚持以人为本，开展深入细致的思想政治工作。要加大宣传力度，切实提高教职工的思想认识。要按照积极、稳妥的方针，统筹协调各方面的利益关系，正确处理遇到的矛盾和问题，确保改革平衡有序进行，维护学校教育教学工作的正常开展。 （三）中等职业学校、普通高中、幼儿园在岗位设置和岗位聘用工作中，要严格执行有关政策规定，坚持原则，坚持走群路线。对违反规定滥用职权、打击报复、以权谋私的，要追究相应责任。对不按规定进行岗位设置和岗位聘用的单位，政府人力资源和社会保障部门、教育行政部门及有关部门不予确认岗位等级、不予兑现工资、不予核拨经费。情节严重的，对相关领导和责任人予以通报批评，按照干部人事管理权限给予相应的纪律处分。 （四）本实施意见由省人力资源和社会保障厅、省教育厅负责解释。 附表： 1、湖南省各级各类学校专业技术高级、中级、初级岗位结构比例控制标准 2、湖南省事业单位基本情况表 3、湖南省事业单位工作人员花名册 4、湖南省事业单位岗位设置审核表 5、湖南省事业单位岗位设置及人员聘用情况认定表 6、湖南省事业单位管理岗位人员聘用审核表 7、湖南省事业单位专业技术、工勤技能岗位人员聘用审核表 8、湖南省事业单位2006年工改后退休的专业技术、政工专业职务人员比照岗位等级审核表 附表1 湖南省各级各类学校专业技术高级、中级、初级岗位结构比例控制试行标准
注：中等职业学校设置教授级高级讲师，小学、幼儿园设置中学高级教师职位，实行全省统一控制，职数专项下达。 附表2 湖南省事业单位基本情况表 填表单位（盖章）： 填表人：联系电话： 填报日期：年 月 日
说明：1、单位规格按机构编制部门明确的填写，未明确的填写“未定”。2、单位主体岗位填写专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位中的一种。3、单位的主要工作职责，按编办和主管部门明确的填写。4、管理人员不论是否获得专技职务，都填入“管理人员”类，工勤技能人员不论是否聘用在管理或专技岗位，都填入“工勤技能人员类”。5、现有人员=管理人员＋专业技术人员＋工勤技能人员。6、“2006年工改后按规定程序进入”包括通过调配、上级任免、公开招聘、政策性安置等途径进入的人员。7、此表一式3份，单位、主管部门、政府人社部门各留存1份。 附表3 湖南省事业单位工作人员花名册 填表单位（盖章）： 填表人： 联系电话： 填报日期：年 月 日
说明：1、本表工作人员指单位现有人员（不含临聘人员）。2、填写顺序：先填参加2006年工改的人员，后填2006年工改后进入的人员。3、在现聘岗位类别填写“管理、专业技术、工勤技能”，分别按管理、专业技术、工勤技能的顺序排列，同一类岗位的，按职务从高到低填写；4、是否参加2006年工改，填“是”或“否”；5、2006年工改后以何种方式进入，填写“调配、上级任免、公开招聘、政策性安置、单位自行招聘”，如是通过调配、上级任免、公开招聘、政策性安置进入的请将办理相关手续的复印件一并报来。6、未经党委组织部门或政府人社部门批准进入的人员，如单位要求列入岗位设置实施范围，须向政府人社部门写出专题报告，并提供编制、岗位要求和任职条件相关材料。 附表4 湖南省事业单位岗位设置审核表 填表单位（盖章）： 填表人： 联系电话： 填报日期：年 月 日
说明：1、该表一式5份，经政府人社部门审核后，由单位、教育行政部门、主管部门、政府人社部门各留存1份，作为事业单位岗位设置和人员聘用的依据。2、比例①：占岗位总量的比例；比例②：占管理岗位的比例；比例③：占专技岗位的比例；比例④：为正高、副高、中级、初级内部等级之间的比例；比例⑤：占工勤技能岗位的比例。3、正式在册工作人员包括，参加2006年工改人员，2006年工改后按规定程序进入人员和本次岗位设置经政府人社部门批准同意的单位自行招聘人员。4、县市区所属事业单位需报上级政府人社部门核准。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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