【法规名称】
【颁布部门】 甘肃省政府
【发文字号】 甘政办发[2011]294号
【颁布时间】 2011-12-07
【实施时间】 2011-12-07
【效力属性】 有效
【法规编号】 575971 什么是编号？
【正 文】
第4页 甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)任务分工的通知
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[接上页] 41.优先发展高等职业教育，稳步扩大本科教育规模，积极发展研究生教育，加大专业学位研究生培养力度，构建高等职业教育、普通高等教育和研究生教育协调发展的高等教育体系，重点扩大高层次创新型人才和应用型、复合型、技能型人才培养规模。（省教育厅、省发展改革委、省人社厅） 42.加强基础能力建设。将省属高校基础设施建设纳入中央财政转移支付范围，积极争取国家支持地方高等教育专项资金，加快省属高校基础设施建设步伐。积极组织实施中西部高等教育振兴计划、中西部高校招生“协作计划”和“对口支援计划”。（省财政厅、省发展改革委、省教育厅） 43.加强师资队伍建设，引进和培养千名具有博士学位的高素质人才，建立一支高水平、高素质高校教师队伍。（省教育厅、省人社厅） 44.形成办学特色。科学建立高校分类体系，建立健全分类指导、分类管理和分类评估的新机制，对不同类型的高校实行不同的办学标准和质量评价体系。发挥政策指导和资源配置导向作用，引导高校科学定位，形成各自的办学理念和办学风格，在不同层次、不同领域办出特色，形成类别清晰、特色鲜明的高等教育体系。（省教育厅） 45.全面实施高等教育质量工程。及时调整课程结构，更新教学内容，建立符合时代要求的课程体系。把教学作为教师考核的首要内容，把教授为低年级学生授课作为重要制度。继续实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，建成一批特色专业、精品课程、实验教学示范中心和优质教学资源中心。加强重点学科和重点实验室建设，建成一批国家级重点学科和重点实验室。深化教学改革，注重通识教育，促进文理交融。优化教学过程，改进教学方式，引导学生勇于质疑、崇尚科学、追求真理。强化实践教学环节，构建以能力培养为主线、课内课外相结合的实践教学体系。实施大学生实践创新训练计划，健全教学质量保障体系，实行学生毕业设计（论文）抽检制度。完善高校内部质量监控办法，建立行业企业、用人单位、教师、学生、家长和中介组织多方参与的评价制度。（省教育厅、省人社厅、团省委、省社科院） 46.加强就业创业教育和就业指导服务，开设创业课程，建立大学生创业实践基地、科研成果孵化基地。充分调动学生学习的积极性和主动性，激励学生刻苦学习，增强诚信意识，养成良好学风。（省教育厅、省科技厅） 47.大力推进研究生培养机制改革。建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制，推行产学研联合培养研究生的“双导师制”。实施“研究生教育创新计划”，制定甘肃省优秀博士论文、硕士论文奖励办法，健全完善研究生奖学助学体系，激发研究生科研创新的积极性，不断提高研究生特别是博士生培养质量。推进研究生专业学位培养模式改革，优化研究生培养类型结构。促进研究生培养与科学研究、创新实践紧密结合。深化研究生招生改革，突出科学素养、综合素质、创新潜能的考核。积极推进学术型、应用型、复合型等不同类型研究生培养模式改革。（省教育厅、省发展改革委、省科技厅、省工信委、省财政厅、省农牧厅、省政府研究室、省社科院） 48.创新人才培养模式，扩大高等教育的选择性，采取大类招生、模块化培养、自主选择的培养模式。创新人才培养机制，全面推行学分制和弹性学制，推行跨校、跨区域、跨类型的学分互认，推行主辅修制、双专业制、多项技能等级证书制，逐步推行本科学生导师制。（省教育厅、省发展改革委、省人社厅） 49.建立高校区域合作育人机制，深化合作办学试点，推进教学联合体建设，实行资源共享、教师互聘、课程互选、学分互认。实施基础学科拔尖学生培养试验计划和卓越工程师、医师等人才教育培养计划。（省教育厅、省发展改革委、省人社厅） 50.提升科研创新与社会服务能力。充分发挥高校在创新体系中的重要作用，鼓励高校在知识创新、技术创新、国防科技创新和区域创新中作出贡献。完善以创新和质量为导向的科研评价机制和激励机制，建立有利于学科交叉、队伍整合和资源共享的科研体制。继续实施优势学科创新平台建设，加快建设科研创新基地，努力建成一批国家级工程（技术）研发中心，切实增强高校原始创新和集成创新能力。大力开展自然科学、技术科学、哲学社会科学研究。坚持服务国家目标与鼓励自由探索相结合，加强基础研究，坚持以重大现实问题为主攻方向，加强应用研究。（省教育厅、省发展改革委、省科技厅、省工信委、省农牧厅、省社科院、省知识产权局） |
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