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填表说明:该表仅在该地区有定点医院(不含仅负责重症救治的定点医院)才填写;且填写直接参与结核病诊断治疗的人员。 4. 结核病实验室能力 评估方法:查阅实验室有关档案记录,完成表4-10和4-11对实验室的评估。 表4-10: 地(市)本级结防机构实验室情况
填表说明:“是否有实验室”,如在某年度选择2(否),则该年度相应的内容均不在填写。 表4-11: 地(市)本级定点医院实验室情况
填表说明:该表仅在该地区有定点医院(不含仅负责重症救治的定点医院)才填写。 二、需要收集分析并报给上一级的数据 (一)基本情况 评估方法:查阅当地的统计年鉴及相关材料,完成表5-1的填写。 表5-1:各年度人口数及人均gdp情况
填表说明: 人口数为户籍人口数. (二)政府承诺 1. 本级《规划》及配套实施计划的制订情况 评估方法:通过查阅原始档案,找出表5-2所包括的原始文件或复印件,完成表2-2的填写。 表5-2:《规划》及实施计划的制定情况
填表说明: 如果表1-2选择未下发《规划》和实施计划,此表则填写“未下发原因”。 2. 结核病防治工作领导小组成立及活动开展情况 评估方法:查阅原始档案以及调研报告、工作总结等,完成表5-3的填写。 表5-3: 结核病防治工作领导小组及活动开展情况
填表说明: ① 若未成立领导小组,则回答原因后,不再填写“领导小组活动情况”;是否成立领导小组的调查见第一部分; ②文字描述有特色的领导小组活动。如主管领导现场办公,参与现场宣传活动等 3. 年度工作计划制定和工作检查,及检查结果上报情况 评估方法:查阅相关档案,包括计划、工作总结报告等,完成表5-4的填写; 表5-4 :地(市)本级年度工作计划和检查工作情况
填表说明:① “年度工作检查”是指当地政府对本地区年度《规划》执行情况进行的工作检查; ②根据实际情况,在相应的栏目中选择对应的数字。如,2001年度制定了年度工作计划但未下发,则在2001栏的“制定”和“下发”框中,分别填写为“1”和“2”,同时“下发单位”框中则不再填写。 4. 相关部门《规划》执行情况 评估方法:查阅有关会议纪要和工作报告,在各相关部门的协助下,完成表5-5的填写; 表5-5: 相关部门《规划》执行情况
填表说明: ① 可自行增加“相关部门”的条目; ②各部门要将本部门在《规划》期间,主要完成的工作和提供的支持进行简要描述。如,广电部门提供了免费的结核病宣传,民政部对困难结核病患者进行生活补助等。 ③是否达到《规划》要求,“是”填1,“否”填2 5. 政策开发:地(市)级对县级的经费支持政策 评估方法:查阅有关文件,完成表5-6的填写 表5-6: 地(市)级对县级的经费支持政策
(三)结核病防治服务体系 以地(市)级疾控中心/结防所为主完成对本级的“防治服务体系”工作评估。 1. 结核病防治机构工作职责 评估方法:结合现在情况,完成表5-7的填写。 表5-7: 2009年地(市)级结核病防治工作职责分工
填表说明:若某单位承担结核病防治工作的某项内容,则在相应的栏中划“+” 2. 地(市)级防治模式情况 评估方法:查阅相关文档,完成表5-8的填写。 表5-8: 地(市)级结核病防治模式
(四)特殊人群结核病防治工作开展情况 针对流动人口、耐多药和tb/hiv双重感染,以及特殊人群的结核病防治情况;此部分内容可通过收集所辖各县(区)级上报的调查表进行汇总,耐多药防治情况要通过表5-10的填写来完成。 1. 流动人口结核病防治 表5-9:2009年地(市)所有县(区)级流动人口结核病防治情况汇总表
2. 耐多药结核病防治 表5-10: 地(市)级耐多药结核病防治情况
3. tb/hiv双重感染结核病防治 表5-11:2009年地(市)所有县(区)级tb/hiv双重感染结核病防治情况汇总表
4. 羁押人群的结核病防治 表5-12:2009年地(市)所有县(区)级羁押人群的结核病防治情况汇总表
(五)《规划》成本效果/效益的估算 本次《规划》的成本效果/效益估算以未经化疗为对照前提,即假设活动性肺结核患者在发病后没有采取化学药物治疗的疾病自然转归状态为基期。按照国际的经验和以往的研究,这些患者在发病后,如果未经化学药物治疗,其后两年内的病死率为50%。本次估算中,假设患者发病后,如果未经化疗,当年的病死率为25%。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||