【法规名称】
【颁布部门】 石家庄市政府
【发文字号】 石政发[2012]9号
【颁布时间】 2012-05-13
【实施时间】 2012-05-13
【效力属性】 有效
【法规编号】 583471 什么是编号？
【正 文】
第12页 石家庄市人民政府关于印发石家庄市妇女发展规划和石家庄市儿童发展规划的通知
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[接上页] 3.大力推进基本公共教育均衡发展。把均衡发展作为义务教育的重中之重，完善义务教育均衡发展的保障机制。加强区域教育布局规划和校园规划建设。合理配置教育资源，制定区域内城乡统一的教师配置、办学条件标准，推进义务教育学校标准化建设，加快缩小校际差距、城乡差距、区域差距。建设一批农村寄宿制学校，实施“山区教育扶贫工程”，加强薄弱学校建设，加大公共教育资源向农村地区倾斜力度。建立区域内校长和教师定期交流制度。 4.提高教师队伍素质和能力。以师德建设为核心加强教师队伍建设，加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师师德修养水平，将师德作为教师考核、聘任（聘用）和评价的重要依据，提高教师队伍的整体素质。实施人才强教、人才强校战略，完善教师培训制度，对中小学校长和专任教师进行培训和继续教育，不断提高教师的学历层次、科学素养和实施素质教育的能力水平，建立健全教师聘用和健康成长的竞争激励机制，造就一批名师和学科带头人。 5.加快发展学前教育。将学前教育发展纳入城乡建设规划，建立政府主导、社会参与、公办民办共举的幼儿园办园体制。重点发展农村学前教育，逐步完善县、乡、村三级学前教育网络。加强学前教育的监督和管理，建立科学的学前教育办园标准和质量监测评估体系。制定合理的幼儿园收费标准。建立学前教育资助制度，资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。因地制宜发展残疾儿童学前教育，鼓励特殊教育学校、残疾人康复机构举办接收残疾儿童的幼儿园。 6.重视特殊儿童群体的教育。加快发展特殊教育，建立以特教学校为骨干，以随班就读和特教班为主体，以送教育上门和社区教育为补充的特殊教育体系；坚持以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，解决流动儿童的就学问题，确保受人口流动影响的儿童平等接受义务教育的权利；重视农村留守儿童教育，建立健全农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制，保障留守儿童健康发展；消除制度障碍，为流浪儿童、具有严重不良行为和违法犯罪行为的儿童平等接受义务教育创造条件；建立政府主导、学校联动、社会参与的扶困助学机制，保证每个儿童不因家庭经济贫困而失学、辍学。 7.高质量普及高中阶段教育。推进高中阶段教育全面普及，逐步提高普通高中教育财政投入水平，加大对经济欠发达地区普通高中教育的扶持力度。实现高中阶段办学体制多样化、培养模式多样化、学校办学特色化。 8.提高职业教育办学水平。创新职业教育办学模式，深化校企合作，推进校企一体化办学。大力推进学校与企业，专业设置与职业岗位，课程设置与职业标准，教学过程与生产过程深度对接，促进职业教育的规模、专业设置与经济社会发展需求相适应。 9.全面推进素质教育。进一步深化基础教育课程改革。树立科学的教育观，全面贯彻教育方针，坚持面向全体学生、促进学生德智体美全面发展。提高学生的学习能力、实践能力、创新能力、社会适应能力和思想道德素质、科学文化素质、体能素质。减轻中小学生过重的课业负担，积极构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，深化课程体系、教学内容、教学方法、教学评价和考试招生制度的改革，建立教育质量标准和监测评价制度体系，完善学生综合素质和学业评价体系。 10.加强和改进学校的德育工作。注重培养儿童的健康人格，加强爱国主义、集体主义、社会主义思想教育、民族团结教育、遵纪守法和社会公德教育。创新德育形式，丰富德育内容，提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和时效性。建立健全学校、家庭、社区“三位一体”的思想教育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。充分发挥共青团和少先队在学校德育工作中的作用。 11.加强儿童科技教育。整合社会科教资源，充分发挥科技馆、科普教育基地和科普示范学校的作用，加强儿童科技活动设施和科普基地建设，实施未成年人科学素质行动计划方案，吸引更多的儿童少年爱科学、学科学、用科学。建立一支专兼职相结合的儿童科普队伍。 12.推进中小学信息化建设。把教育信息化纳入信息化发展整体战略。加快“班班通”和校园网建设步伐，扩大农村现代化远程教育网络覆盖面，基本建成覆盖城乡的学校数字化教育体系。 |
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